Barnperspektivet barnkonventionen: barnperspektiv i förskolan
Perspektiv på barnrätt
Motivering I Sverige har vi kommit långt i arbetet med att förverkliga FN:s konvention om barnets rättigheter, dvs. Nu handlar det om att få fler kommuner mer aktiva och att göra barnkonventionen till svensk lag. Arbetet med barnkonventionen handlar om barns rättigheter, men också om att öka kvaliteten i beslutsfattandet så att besluten blir bättre för dem som berörs och så att samhället använder sina resurser på bästa sätt. Barnen har rätt att få uttrycka sina åsikter, och vuxna bär ansvaret för att ta till sig synpunkterna. Att lyssna på barnen när kommunen ska planera området kring en skola eller gångvägen till skolan borde vara en självklarhet, men görs inte överallt. Barn ska ha möjlighet att lyssna, ge synpunkter och ta del av politiska beslut som berör dem. Det borde ha genomförts i hela landet, men så är inte fallet. Barnkonventionen stärker barnets roll, såväl i familjen som i samhället. Det är ett verktyg för att skapa ett samhälle som i alla sina delar utgår från ett tydligt barnperspektiv.
Barnperspektiv
Barnperspektiv Barnperspektiv Vårt arbete utgår från ett barnperspektiv. För att säkra att barnets rättigheter tas tillvara är barnkonventionen grunden i hela vår verksamhet. I vårt arbete utgår vår grundsyn från alla barns rätt till liv och utveckling — och ett liv i en trygg miljö utan våld. Flickor och pojkar ska ha lika möjligheter och rättigheter, och frihetsbegränsningar på grund av kön ska alltid motarbetas. Barnen på Somaya Vi tar emot barn mellan år i vårdnadshavares sällskap. Varje barn får en egen kontaktperson som har huvudansvar för att följa ärendet under placeringstiden med barnets bästa i fokus. För att kvalitetssäkra och samordna vårt arbete med barn har vi har en barnansvarig med kompetens i Trappanmodellen. Vår språkkompetens gör att vi ofta också kan erbjuda stöd på barnets språk. Vi jobbar också aktivt med föräldrastöd samt för att stärka föräldra-barnrelationen. Somaya ser barnet som en egen part — med egna behov, önskemål och rättigheter — och inte enbart som medföljande till en person som har blivit utsatt för våld i hemmet eller våld i nära relation och som söker skydd.
Barns perspektiv och barnperspektiv
Barns röster är avgörande för en hållbar värld På söndag den 20 november är det barnkonventionens dag, ett tillfälle att uppmärksamma barns rättigheter lite extra. För att det ska bli möjligt måste barn få göra sina röster hörda, de behöver respekteras och involveras i beslut som rör deras liv. I år är det viktigare än någonsin. Visa alla Barnkonventionens historia FN:s konvention om barnets rättigheter antogs av FN:s generalförsamling den 20 november och trädde i kraft den 2 september Bakom de här viktiga bestämmelserna om barns rättigheter ligger många års arbete. Och det skedde också, i Genève den 26 september Ingressen säger att FN ska återupprätta tron på de grundläggande mänskliga rättigheterna, på människans värdighet och värde och på allas lika rättigheter. FN ska främja universell respekt för och tillgodoseende av mänskliga rättigheter och grundläggande friheter för alla oavsett ras, kön, språk eller religion. Målet för det nyetablerade UNICEF var att tillgodose barnens akuta behov av mat, tak över huvudet, kläder och hälsovård.
Vad är barnperspektiv
Barnombudsmannen har definierat tre perspektiv när det gäller barns rättigheter. Tre perspektiv på barnrätt Barnombudsmannen har definierat tre perspektiv när det gäller barns rättigheter. Barnets perspektiv Barnets perspektiv är barns egen syn på sitt liv och sin omvärld som baserats på barnets ålder, mognad, erfarenheter, tradition, kultur och nuvarande livssituation. Barnets perspektiv är dynamiskt och förändras under barnets uppväxt. Vuxna kan bara ta del av barnets perspektiv när barnet själv berättar. Det är den vuxnes ansvar att säkerställa att barnets perspektiv beaktas i frågor som rör barnet. Barnperspektiv Barnperspektiv är den enskilda vuxnes syn på barnet, på barndom och barndomens villkor. Vuxna bygger sitt barnperspektiv på egna erfarenheter från barndom, barn i den egna närheten, personliga värderingar och professionell kunskap. Även faktorer som tradition och kultur formar den vuxnes barnperspektiv. Barnperspektivet påverkas också av samhällets barnsyn som formas av bland annat lagstiftning, normer och attityder.